Wasserstoff in die Schulen! / Anlässlich der Wasserstoff-Expo in Hamburg präsentiert die BMW Group ihr neuestes Unterrichtsprojekt

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München/Hamburg (ots) – Mit dem Projekt „H2 – Mobilität der
Zukunft“ präsentiert die BMW Group heute in Hamburg umfangreiches
Unterrichtsmaterial zum Thema CleanEnergy. Die Materialsammlung, die
sich zum Unterrichtseinsatz in der Sekundarstufe I und II an
Gymnasium und Realschule richtet, umfasst neben einer Lehrermappe
auch eine interaktive CD-ROM.

Die BMW Group leistet mit dem vorgelegten Unterrichtsprojekt
seinen Beitrag zu einer zeitgemäßen und nachhaltigen Erziehung im
Bereich der Schulbildung.

Lehrermappe und CD-ROM bieten didaktische Varianten

Sowohl Lehrermappe als auch CD-ROM enthalten 28 Kopiervorlagen mit
praxisorientierten Fachinformationen, Arbeitsaufträge inklusive
Lösungsvorschlägen und methodisch-didaktische Hinweise zur
Unterrichtsgestaltung. Ergänzt wird das Material durch 10 Folien, die
durch Grafiken und Fotos eine sinnvolle Ergänzung zur anschaulichen
Vermittlung der Wissensinhalte darstellen.

Die CD-ROM beinhaltet außerdem eine ausführliche
Powerpoint-Präsentation zum Thema „Wasserstoff“ und sorgt durch den
interaktiven Zugriff auf die Inhalte zusätzlich für Spaß beim Lernen.
Auch der neuen Wissenswelt des Internets wird Rechnung getragen:
Zahlreiche Links zum Energieträger der Zukunft, dem Wasserstoff,
bieten schnelle und stets aktuelle Information.

„H2 – Mobilität der Zukunft“ als Unterrichtsthema

Die BMW Group greift mit dem Unterrichtspaket „H2 – Mobilität der
Zukunft“ die Wünsche vieler Pädagoginnen und Pädagogen auf, die im
Schulalltag immer häufiger auch mit Fragen zu alternativen Energien
konfrontiert werden. Die vorliegenden Materialien sind dabei nicht
nur als Basis für eine sachlich fundierte Auseinandersetzung im
Fachunterricht geeignet, sondern eignen sich auch hervorragend für
fächerübergreifende Unterrichtsansätze, die handlungsorientiertes
Lernen und Eigeninitiative der Schülerinnen und Schüler fördern
sollen.

Für den Unterrichtseinsatz eignen sich damit nicht nur die
naturwissenschaftlichen Fächer Chemie, Physik und Technik, sondern
auch Fächer wie Geographie, Sozialkunde und Wirtschaftslehre bieten
gute Vernetzungsmöglichkeiten, wenn es um die saubere
Energieversorgung von morgen geht.

Modularer Aufbau sorgt für hohe Flexibilität

Auf Grund des modularen Aufbaus des Lehrmaterials können auch
einzelne Themenbereiche genutzt und in die Stundenplanung integriert
werden. Dabei bieten die Folien und Kopiervorlagen die Möglichkeit,
durch variantenreiche Gestaltung den Unterricht interessant zu
halten: Es sind sowohl Partner- als auch Gruppenarbeiten vorgesehen.
Das Unterrichtsmaterial gliedert sich dabei wie folgend:

* Bedeutung von Mobilität und Energie
* Klimaprobleme
* Regenerative Energieerzeugung
* Wasserstoff als Energieträger der Zukunft
* Wasserstoff in der mobilen und stationären Anwendung
* Umstellung auf eine Wasserstoffwirtschaft

Dr. Peter Meinel, Leiter des Staatsinstitutes für Schulpädagogik
und Bildungsforschung (ISB) in München, empfiehlt im Vorwort zu „H2 –
Mobilität der Zukunft“ das Projekt: „Das Thema der zukünftigen
Mobilität dürfte gerade für die heranwachsende Generation ein
motivierendes Thema im Unterricht sein, enthält es doch vielfältige
visionäre Aspekte, bei allen erkennbaren Bezügen zur Lebenswelt der
Schüler.“ Und er ergänzt: “ Über die Vermittlung von Fachwissen
hinaus kann mit den angebotenen Materialien bei der Jugend ein
Bewusstsein für die Verantwortung des Einzelnen geweckt und die
Bereitschaft gefördert werden, über die Lösung von Zukunftsproblemen
selbst nachzudenken.“

Mit dem Umdenken schon heute beginnen

Das Unterrichtsmaterial „H2 – Mobilität der Zukunft“ ist das
neueste Projekt der BMW Group in einer langen Reihe von Aktivitäten
im Bereich „Alternative Energien“. Schon seit mehr als 25 Jahren
forscht der Münchener Fahrzeughersteller an mobilen Anwendungen von
Wasserstoff im Verbrennungsmotor. Eine Flotte von 15 BMW 750hL hat in
diesem Jahr weltweit bewiesen, dass Wasserstoff als Energieträger
technisch umsetzbar ist. Aber die Umstellung der fossilen
Energiewirtschaft auf Wasserstoff braucht mehr als nur überzeugende
Produkte. „Die Einführung eines neuen Energieträgers betrifft sowohl
die Nutzer als auch die Herstellung und Verteilung des neuen
Kraftstoffs. Das ist für die Menschheit fast so ein umfassender
Schritt wie die Einführung des elektrischen Lichtes vor mehr als 100
Jahren“, erläutert Detlef Frank, der als Leiter Wissenschafts- und
Verkehrspolitik die CleanEnergy-Strategie der BMW Group seit Jahren
mit prägt. „Die Wasserstoffwelt beginnt in den Köpfen der jungen
Generation, und das nun vorliegende Unterrichtsmaterial kann zur
Entwicklung einer nachhaltigen und sauberen Energiewirtschaft einen
wichtigen Beitrag leisten“.

Engagement der BMW Group im Bereich Schulbildung

Mit dem Unterrichtsprojekt „H2 – Mobilität der Zukunft“
beschreitet die BMW Group einen neuen Weg, um auf dem Gebiet der
Schulbildung zu einer wettbewerbsfähigen und vor allem nachhaltig
denkenden Gesellschaft beizutragen. „H2 – Mobilität der Zukunft“ ist
nur ein Projekt in einer Reihe von gut aufbereiteten und innovativen
Lehrmitteln und Materialien des Konzerns, der sich in diesem Bereich
bisher auf die Themengebiete „Interkulturelles Lernen &
Völkerverständigung“, „Hochbegabung“ und „Verkehrssicherheit“
konzentriert hat. Alle Materialien entstehen in Zusammenarbeit mit
angesehenen Pädagogen und Wissenschaftlern.

Das Unterrichtsmaterial kann kostenlos, jedoch nur schriftlich
angefordert werden bei:

BMW Group
AK-4
80788 München
Fax: +49-89-382-28017

ots Originaltext: BMW Group
Im Internet recherchierbar: http://www.presseportal.de

Bitte wenden Sie sich bei Rückfragen an:

Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Konstanze Carreras, AK-4, Public Relations/ Gesellschaftspolitik
Telefon: + 49-89-382-52894, Fax: + 49-89-382-28017

Andreas Klugescheid, AK-21, Technologiekommunikation
Telefon: + 49-89-382-25506, Fax: + 49-89-382-27563

Internet: www.press.bmwgroup.com
e-mail: presse@bmw.de

Quelle: news aktuell GmbH

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